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Sergio Carneros Revuelta

Transformación educativa y Justicia Social y Ambiental

Categoría: Varios

Entrevista a Caroline Jerome – Directora de la Fundación Xaley-

Publicado el 11 febrero, 20196 marzo, 2020 por Sergio Carneros Revuelta

Caroline Jerome es directora de la Fundación Xaley y directora estratégica de la Fundación Herbert Smith Freehills. Ha trabajo dirigiendo… Leer más Entrevista a Caroline Jerome – Directora de la Fundación Xaley-

Otra escuela (el monólogo)

Publicado el 26 enero, 201926 enero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Este monólogo describe el momento en el que dejé la escuela tradicional como docente,  padre y  alumno. Por primera vez… Leer más Otra escuela (el monólogo)

Entrevista a Paula Sánchez -Presidenta de la Red Internacional de Educación (RIE)-

Publicado el 11 enero, 20196 marzo, 2020 por Sergio Carneros Revuelta

Para abrir esta nueva sección de la web, he querido entrevistar a una docente que además de ser una activista… Leer más Entrevista a Paula Sánchez -Presidenta de la Red Internacional de Educación (RIE)-

Un pico que lo cambió todo

Publicado el 15 septiembre, 201830 septiembre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

Cuentan y es verdad, que en aquellos años el Reino de Galicia y la Unión de Territorios Anarquistas Leoneses (UTAL),… Leer más Un pico que lo cambió todo

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Feliz porque se cierra una etapa muy linda como miembro del directorio en @fundacion_futuro 🔥 Tercer encuentro comunitario en Costa Rica 🌿 Mañana Sábado estaré en las V Jornadas de Innovación y Liderazgo Educativo. Una sola frase.🔥 Llevo meses compartiendo historias sobre el genocidio en Gaza, nombrándolo en artículos y llevándolo a congresos y cursos... Parece que poco podemos hacer como ciudadanos de a pie, pero informémonos, compartamos lo que está ocurriendo, hablemos de ello y exijamos a nuestros gobiernos, vecinos/as y amigos/as que se posicionen y ayuden a frenar esta tragedia desde donde puedan. ¿Qué significa levantar la mano en la escuela tradicional? Este conversarorio parecia que iba a ser tranquilo. Pero llegamos a grandes discusiones e interesantes conclusiones. La escuela tradicional ha impuesto un solo molde, un solo camino, una sola forma de estar, vestir, aprender y ser. Como si enseñar fuera producir copias.

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