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Sergio Carneros Revuelta

Transformación educativa y Justicia Social y Ambiental

Autor: Sergio Carneros Revuelta

Sostener desde los medios de vida y desde la escuela

Publicado el 2 mayo, 20262 mayo, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

Los medios de vida refieren a las formas en que una persona, hogar o comunidad logra mantener una vida digna… Leer más Sostener desde los medios de vida y desde la escuela

Gobernar desde lo local y desde la escuela

Publicado el 2 mayo, 20262 mayo, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

La gobernanza en el Modelo ChanGo es un sistema de gestión y acción para convocar a dar soluciones colectivas a… Leer más Gobernar desde lo local y desde la escuela

Educar para el cambio en el Modelo ChanGo

Publicado el 29 abril, 202629 abril, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

Las instituciones educativas se transforman de manera profunda e integral para ofrecer una educación justa y de calidad que forme… Leer más Educar para el cambio en el Modelo ChanGo

Construcción de Territorios justos y sostenibles

Publicado el 29 abril, 202629 abril, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

El horizonte del modelo ChanGo es la transformación de los territorios para que sean justos y sostenibles. Es necesario explicitar… Leer más Construcción de Territorios justos y sostenibles

EL USO TRANSFORMADOR DEL ESPACIO DESDE EL MODELO CHANGO

Publicado el 29 abril, 202629 abril, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

A toda la humanidad nos debería preocupar el estado crítico del planeta: los recursos naturales han sido sobreexplotados; el cambio… Leer más EL USO TRANSFORMADOR DEL ESPACIO DESDE EL MODELO CHANGO

¿Por qué es necesario el Modelo ChanGo?

Publicado el 17 octubre, 202329 abril, 2026 por Sergio Carneros Revuelta

Vivimos en sociedades desiguales cuya condición sine qua non son las crisis sociales, medioambientales, políticas y económicas. Esto se evidencia,… Leer más ¿Por qué es necesario el Modelo ChanGo?

Recorrido el Modelo Chango

Publicado el 17 junio, 2023 por Sergio Carneros Revuelta

ChanGo es un modelo de desarrollo territorial que se orienta a la construcción de territorios justos y sostenibles, empleando la… Leer más Recorrido el Modelo Chango

Ahogados/as

Publicado el 23 octubre, 201923 octubre, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Querid@ docente, Muchos/as morimos en tu escuela. Nos ahogaste.

Naturalmente

Publicado el 21 agosto, 201921 agosto, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Querid@ docente, Hoy sólo te envío una imagen que he creado. Algo sencillo. Sergio Carneros Emails a una Maestra P.D.… Leer más Naturalmente

V Influencias en la escuela actual: Ferrer Guardia, Giner de los Ríos, Freire e Illich

Publicado el 5 agosto, 20195 agosto, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Dentro del pensamiento libertario e influido por los autores anarquistas anteriores al siglo XX como Bakunin[1] (1869/1979; 1882/2014), Kropotkin[2] (1890/2003;… Leer más V Influencias en la escuela actual: Ferrer Guardia, Giner de los Ríos, Freire e Illich

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Feliz porque se cierra una etapa muy linda como miembro del directorio en @fundacion_futuro 🔥 Tercer encuentro comunitario en Costa Rica 🌿 Mañana Sábado estaré en las V Jornadas de Innovación y Liderazgo Educativo. Una sola frase.🔥 Llevo meses compartiendo historias sobre el genocidio en Gaza, nombrándolo en artículos y llevándolo a congresos y cursos... Parece que poco podemos hacer como ciudadanos de a pie, pero informémonos, compartamos lo que está ocurriendo, hablemos de ello y exijamos a nuestros gobiernos, vecinos/as y amigos/as que se posicionen y ayuden a frenar esta tragedia desde donde puedan. ¿Qué significa levantar la mano en la escuela tradicional? Este conversarorio parecia que iba a ser tranquilo. Pero llegamos a grandes discusiones e interesantes conclusiones. La escuela tradicional ha impuesto un solo molde, un solo camino, una sola forma de estar, vestir, aprender y ser. Como si enseñar fuera producir copias.

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