Saltar al contenido.
  • ¿Quién soy?
  • Publicaciones principales
  • Blog
    • Emails a una maestra
    • Al otro lado del Charco
    • Justicia Social y Ambiental
    • Educación, escuela, transformación y alternativas
    • Modelo Chango
    • Varios
  • Contacto

Sergio Carneros Revuelta

Transformación educativa y Justicia Social y Ambiental

Etiqueta: Sergio Carneros

¿Por qué es necesario el Modelo ChanGo?

Publicado el 17 octubre, 202319 agosto, 2024 por Sergio Carneros Revuelta

Vivimos en sociedades desiguales cuya condición sine qua non son las crisis sociales, medioambientales, políticas y económicas. Esto se evidencia,… Leer más ¿Por qué es necesario el Modelo ChanGo?

Recorrido el Modelo Chango

Publicado el 17 junio, 2023 por Sergio Carneros Revuelta

ChanGo es un modelo de desarrollo territorial que se orienta a la construcción de territorios justos y sostenibles, empleando la… Leer más Recorrido el Modelo Chango

II Influencias en la escuela actual: Dewey, Kilpatrick, Montessori, Steiner y Decroly

Publicado el 19 mayo, 201928 mayo, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Continuamos la revisión de autores/as por John Dewey[1] (1933/1989, 1916/1995, 1938/2002), el filósofo norteamericano más importante de la primera mitad… Leer más II Influencias en la escuela actual: Dewey, Kilpatrick, Montessori, Steiner y Decroly

La consecución de agentes de cambio desde la escuela

Publicado el 25 marzo, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Tal y como señalan Murillo y Hernández-Castilla (2014), para construir una sociedad más justa es necesario transformar a las personas,… Leer más La consecución de agentes de cambio desde la escuela

La urgencia de la sostenibilidad

Publicado el 15 marzo, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

A principios de los años 90, la creciente gravedad de la situación, obligaba ya a hablar de una emergencia planetaria… Leer más La urgencia de la sostenibilidad

Carencia de poder desde la escuela

Publicado el 22 febrero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

El concepto de poder, según Batallán (2003), incluye un vasto conjunto de significados: Asociado con la violencia, atraviesa prácticas como… Leer más Carencia de poder desde la escuela

Naturaleza y crítica hacia las máquinas digitales

Publicado el 17 febrero, 201917 febrero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Hemos estado en contacto con la naturaleza desde nuestros orígenes. Vivir en grandes ciudades alejados de la naturaleza, cruzarse con… Leer más Naturaleza y crítica hacia las máquinas digitales

Otra escuela (el monólogo)

Publicado el 26 enero, 201926 enero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Este monólogo describe el momento en el que dejé la escuela tradicional como docente,  padre y  alumno. Por primera vez… Leer más Otra escuela (el monólogo)

Relaciones en la comunidad: crianza, educación y entorno

Publicado el 19 enero, 201919 enero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Las escuelas que queremos tienen los espacios poco masificados (no suelen superar los 50 niños/as), con una ratio promedio de… Leer más Relaciones en la comunidad: crianza, educación y entorno

Entrevista a Paula Sánchez -Presidenta de la Red Internacional de Educación (RIE)-

Publicado el 11 enero, 20196 marzo, 2020 por Sergio Carneros Revuelta

Para abrir esta nueva sección de la web, he querido entrevistar a una docente que además de ser una activista… Leer más Entrevista a Paula Sánchez -Presidenta de la Red Internacional de Educación (RIE)-

Navegación de entradas

Entradas anteriores

INSTAGRAM

Traducir

Crea una web o blog en WordPress.com
  • Suscribirse Suscrito
    • Sergio Carneros Revuelta
    • Únete a otros 76 suscriptores
    • ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Inicia sesión.
    • Sergio Carneros Revuelta
    • Suscribirse Suscrito
    • Regístrate
    • Iniciar sesión
    • Denunciar este contenido
    • Ver el sitio en el Lector
    • Gestionar las suscripciones
    • Contraer esta barra
 

Cargando comentarios...