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Sergio Carneros Revuelta

Transformación educativa y Justicia Social y Ambiental

Etiqueta: Justicia Ambiental

Recorrido el Modelo Chango

Publicado el 17 junio, 2023 por Sergio Carneros Revuelta

ChanGo es un modelo de desarrollo territorial que se orienta a la construcción de territorios justos y sostenibles, empleando la… Leer más Recorrido el Modelo Chango

La consecución de agentes de cambio desde la escuela

Publicado el 25 marzo, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

Tal y como señalan Murillo y Hernández-Castilla (2014), para construir una sociedad más justa es necesario transformar a las personas,… Leer más La consecución de agentes de cambio desde la escuela

La urgencia de la sostenibilidad

Publicado el 15 marzo, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

A principios de los años 90, la creciente gravedad de la situación, obligaba ya a hablar de una emergencia planetaria… Leer más La urgencia de la sostenibilidad

Carencia de poder desde la escuela

Publicado el 22 febrero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

El concepto de poder, según Batallán (2003), incluye un vasto conjunto de significados: Asociado con la violencia, atraviesa prácticas como… Leer más Carencia de poder desde la escuela

Imperialismo cultural desde la escuela

Publicado el 6 enero, 2019 por Sergio Carneros Revuelta

El llamado imperialismo cultural se dio a conocer durante los años 60 y 70 como una forma de imposición ideológica… Leer más Imperialismo cultural desde la escuela

La violencia desde la escuela

Publicado el 16 diciembre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

En la anterior publicación hablamos de una de las caras de la injusticia, la explotación. En este caso abordaremos brevemente… Leer más La violencia desde la escuela

La explotación desde la escuela

Publicado el 2 diciembre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

La escuela disciplina al joven para obtener adultos subordinados que mantengan la desigualdad del sistema y acepten ser explotados Según… Leer más La explotación desde la escuela

La necesidad de Justicia Social y Ambiental en la escuela

Publicado el 16 noviembre, 201816 noviembre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

He abordado en anteriores publicaciones la importancia de la educación para la consecución de un mundo más justo. Sin embargo,… Leer más La necesidad de Justicia Social y Ambiental en la escuela

Una definición propia de la Justicia Social y Ambiental

Publicado el 4 noviembre, 20184 noviembre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

En la revisión que he realizado en anteriores publicaciones hasta ahora sobre el concepto de Justicia Social y Ambiental, podemos… Leer más Una definición propia de la Justicia Social y Ambiental

Justicia Social y Ambiental como Participación

Publicado el 25 octubre, 201825 octubre, 2018 por Sergio Carneros Revuelta

La Justicia como Participación o Representación (personalmente prefiero y utilizo en mayor medida el término “participación”) implica la promoción del… Leer más Justicia Social y Ambiental como Participación

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Feliz porque se cierra una etapa muy linda como miembro del directorio en @fundacion_futuro 🔥 Tercer encuentro comunitario en Costa Rica 🌿 Mañana Sábado estaré en las V Jornadas de Innovación y Liderazgo Educativo. Una sola frase.🔥 Llevo meses compartiendo historias sobre el genocidio en Gaza, nombrándolo en artículos y llevándolo a congresos y cursos... Parece que poco podemos hacer como ciudadanos de a pie, pero informémonos, compartamos lo que está ocurriendo, hablemos de ello y exijamos a nuestros gobiernos, vecinos/as y amigos/as que se posicionen y ayuden a frenar esta tragedia desde donde puedan. ¿Qué significa levantar la mano en la escuela tradicional? Este conversarorio parecia que iba a ser tranquilo. Pero llegamos a grandes discusiones e interesantes conclusiones. La escuela tradicional ha impuesto un solo molde, un solo camino, una sola forma de estar, vestir, aprender y ser. Como si enseñar fuera producir copias.

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